학교폭력이란?
학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인,
명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.
- 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 1항 -
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학교폭력의 유형
• 신체적 폭력 : 때리기, 밀기, 차기, 찌르기, 옷·물건 망가뜨리기 등
• 언어적 폭력 : 놀리기, 비하하기, 욕하기, 모욕하기, 위협하기(말, 쪽지,
이메일), 소문 퍼뜨리기 등
• 관계적 폭력(따돌림) : 외톨이 만들기, 무시하기, 째려보기, 비웃기 등
학교폭력 피해자녀의 징후
• 애완동물을 심하게 학대한다.
• 몸에 상처나 멍 자국이 있다.
• 작은 일에도 깜짝 놀라는 경우가 있다.
• 돈을 자주 요구하며 때로는 훔친다.
• 집에 돌아오면 배가 고프다고 폭식을 한다.
• 쾌활하던 자녀가 갑자기 말이 없어지고 우울한 표정을 띤다.
• 짜증을 자주 내고 부모에게 공격적으로 대항한다.
• 일기장, 메모 등에 폭력적인 그림이나 낙서가 있다.
• 밤에 잠을 제대로 이루지 못하고, 잠꼬대로 앓는 소리를 한다.
• 사주지 않은 고가의 물건을 가지고 있으며 친구에게서 받았다고 한다.
• 부모와 대화 중 눈길을 피하며 자신의 일에 개입하는 것을 싫어한다.
학교폭력 대응 방안
부모님의 대처 방법
• 자녀에게 충분한 공감과 지지를 해 줍니다.
• 자녀가 잘못한 것이 아님을 분명하게 이해하도록 합니다.
• 감정을 조절하여 자녀에게 심리적으로 안정감을 주며 대화합니다.
• 피해 사실을 명확히 하고 사건에 대한 증거 자료를 확보합니다.
• 담임교사에게 학교폭력 상황을 알리고 도움을 요청합니다.
• 위급할 경우 117학교폭력신고센터에 신고합니다.
따돌림의 징후와 예방 방법
따돌림에 노출된 자녀의 징후
• 늦잠을 자며 학교에 가기 싫어한다.
• 사사건건 신경질적으로 반응한다.
• 머리나 배 등이 자주 아프다고 호소한다.
• 도시락을 먹지 않았거나 혼자 먹었다고 이야기한다.
• 관심을 가지고 물어보면 별일 아니라고 둘러댄다.
• 몸에 상처가 있거나 옷이 찢어져서 집에 돌아온다.
• 초조한 기색을 보이며 무언가 두려워하는 것 같은 행동을 한다.
• 급우들에 대해 담임교사의 편애를 지적하며 반감을 가지고 이야기 한다.
• 용돈이 적다고 투정부리고 때로는 부모의 지갑에 손을 대기도 한다.
• 과제물, 교과서 등이 없거나 책상, 노트, 가방 등에 낙서가 되어있다.
따돌림 예방 방법
• 겸손한 생활 태도로 친구를 사귀고 원만한 교우 관계를 갖도록 도와줍니다.
• 남을 먼저 배려하고, 무시하거나 이기적인 행동을 하지 않도록 합니다.
• 자기의 의견을 분명히 밝히고, 친구의 의견을 경청하는 태도를 길러 줍니다.
• 예절바른 언어를 사용하고 거짓말, 고자질, 이간질을 하지 않도록 합니다.
• 평소 자신의 일은 스스로 처리할 수 있도록 자립심을 길러 줍니다.
• 자녀의 메모나 휴대폰 사용에 관심을 가져 주세요.
• 자녀와 어울리는 친구의 멘토가 되어 주세요.
• 자녀의 단짝 친구가 누구인지 파악하고, 부모와 상호 전화하세요.
따돌림의 대처 방법
따돌림 피해 자녀, 대처 방법
• 자녀와 대화하는 시간을 자주 가지고, 귀 기울여 들어 주세요.
• 따돌림을 당한 사실(이유, 가해자, 상태)을 확인하세요.
• 자녀가 가지고 있는 분노를 자연스럽게 표출하도록 도와주세요.
• 자녀에게 힘들겠지만 함께 노력하여 이겨 내자고 말해 주세요.
• 자녀가 긍정적 사고로 미래에 희망을 갖도록 용기를 주세요.
• 부모가 할 수 있는 일을 함께 상의하고, 자녀에게 믿음을 주세요.
• 담임교사와 상의하여 전문 기관에 도움을 요청하세요.
따돌림 가해 자녀, 대처 방법
• 문제 해결을 위해 상황을 냉정하고 객관적으로 파악하세요.
• ‘내 아이도 그럴 수 있다’는 생각을 가지세요.
• 자녀가 보인 폭력적 행동의 근본 원인을 정확하게 알아보세요.
• 자신의 행동에 대한 책임을 질 수 있도록 도와주세요.
• 잘못된 행동은 지적하되 다정한 말로 지도하세요.
• 문제가 해결되면 지속적인 대화를 통해 자녀의 학교생활을 살펴보세요.
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